Значение, обстановка, формы работы с детьми, основные методы коррекции и организация работы с детьми.

по  теме:  «Сетевое взаимодействие  структур,  заинтересованных  в  реализации  профилактических   программ  сохранения  здоровья   воспитанников  как  условие  реализации  требований  ФГОС  ДО»

Корпоративная культура педагогов как основа воспитания здорового ребенка, исходя из миссии современного ДОУ.

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей как средство укрепления физического здоровья

Цель данной работы - обобщить достаточно разрозненные сведения об АФК как важнейшего научного познания. Для достижения поставленной цели, будут решены следующие задачи:

рассмотреть АФК как интегративную науку;

рассмотреть основные концепции теории АФК;

рассмотреть цели и задачи АФК;

рассмотреть компоненты АФК

«Совершенствование системы  детей и формирование здорового образа жизни воспитанников, охрана и укрепление здоровья через реализацию здоровьесберегающих и здоровьеразвивающих технологий в условиях детского сада, в рамках проекта «Здоровей-ка»

Первая помощь в ряде случаев способна сохранить жизнь и здоровье пострадавших детей. Например, при остановке дыхания и сердечной деятельности, кровопотере, которые быстро приводят к нарушениям в организме и гибели пострадавшего, немедленная помощь может спасти жизнь. При этом в России первую помощь  пострадавшим практически не оказывают!

Многие родители, отдавая малыша в детский сад, беспокоятся по поводу возможных травм, которые он может там получить. В СМИ регулярно появляются сообщения о случаях травматизма детей в дошкольных образовательных учреждениях (далее – ДОУ), закончившихся увечьем или гибелью, участились случаи дорожно-транспортного травматизма. Задача персонала ДОУ – предупредить травмоопасные ситуации, обеспечить малышам полную безопасность во время пребывания их в детском саду.